Dlatego duże znaczenie ma tutaj dobór odpowiednich pomocy dydaktycznych, które stosowane są w pracy z dzieckiem. Jakie pomoce edukacyjne wybrać? Na co zwrócić uwagę?
Pomoce dydaktyczne w metodzie Montessori – na co zwracać uwagę przy ich wyborze?
Pomoce Montessori stosowane są zarówno w przedszkolach, jak i szkołach. Muszą być dostosowane do grupy wiekowej, w której znajduje się dziecko. Dlatego warto wiedzieć, w jaki sposób kształtuje się jego rozwój w danym okresie. Maria Montessori wskazywała na to, że dzieci do szóstego roku życia to odkrywcy, którzy chłoną to, co je otacza i chętnie odkrywają nowe rzeczy. Kolejny przedział wiekowy, czyli 6 – 12 lat to świadome poznawanie świata. Pomiędzy 12 a 18 rokiem życia dziecko próbuje odnaleźć swoje miejsce w społeczeństwie i zaczyna dokonywać świadomych ocen i wyborów dotyczących swojego rozwoju. Wejście w dorosłość wiąże się ze specjalizowaniem się w określonej dziedzinie, która najbardziej interesuje młodego człowieka i pozwoli mu znaleźć swoje miejsce w społeczeństwie. Dlatego tak ważne jest to, aby wybierając pomoce dydaktyczne dla dzieci, zwracać również uwagę na ich indywidualne potrzeby i zainteresowania.
Jakie zabawki Montessori dla najmłodszych wybrać?
Pomoce edukacyjne wykorzystywane w metodzie Montessori bardzo często mają formę zabawek, które zachęcą dziecko do poznawania świata. Przykładem może być tutaj np. różowa wieża. Co to takiego? To komplet składający się z dziesięciu drewnianych klocków. Każdy z nich jest pomalowany na różowy kolor. Klocki mają różną wielkość, co pozwala na zbudowanie z nich wysokiej wieży. Dzięki zabawie tymi klockami dziecko ma możliwość rozwoju koordynacji ręka-oko, a także samego zmysłu wzroku. Inne zabawki tego typu to np. cylindry Montessori lub drewniane pudełka – sortery kształtów.